Establezca a lo menos 3 diferencias significativas entre Blogs, Foros y Redes Sociales.
Blogs: Un blog es un sitio constituido por textos o entradas, ordenados cronológicamente, de tal manera que la anotación más nueva aparece en la parte superior de la página. Presenta facilidad de la actualización de contenidos y presentación visual, y el énfasis en aprovechar las capacidades colaborativas de la Red. Los blogs no se definen de manera temática. En ellos se puede escribir realmente sobre cualquier tema, ya sea sobre noticias, cuestiones personales u opiniones, permiten producir y publicar contenidos sin un experto en informática. Puede actuar como banco de datos. Esta herramienta se asemeja más bien a un “discurso” o “charla magistral”, donde el ponente, al final del mismo, permite a sus oyentes un turno de “preguntas y respuestas”. En cualquier caso, el blogger es el que “controla” la conversación, y el que marca las directrices.
Es una herramienta de “uno para muchos”, ideal cuando queremos transmitir una idea a la comunidad
Foros : Un foro representa un segmento de la sociedad donde un grupo de personas mantienen conversaciones más o menos en torno a un tema en común y específico o bien cualquier tema de actualidad. En todo foro aparecen las figuras del administrador (superusuario), moderadores y usuarios. Normalmente en los foros aparecen una serie de normas para pedir la moderación a la hora de relacionarse con otras personas y evitar situaciones tensas y desagradables. Es a través de los foros donde se da la mayor parte de los debates y discusión de diferentes temas. Se dice que esta actividad es a sincrónica ya que los participantes no tienen que acceder al sistema al mismo tiempo. . Es una herramienta de “muchos para muchos” (muchos hablan, muchos contestan). Los participantes están, como decimos, al mismo nivel, y por lo general los foros están dedicados a un tema en particular. Y como sucede en los bares, a medida que la conversación avanza el tema “original” suele diluirse en decenas de conversaciones paralelas.
Es la herramienta a elegir para provocar una conversación no sesgada entre muchos usuarios
Redes Sociales: En las redes sociales en Internet tenemos la posibilidad de interactuar con otras personas aunque no las conozcamos, el sistema es abierto y se va construyendo obviamente con lo que cada suscripto a la red aporta, cada nuevo miembro que ingresa transforma al grupo en otro nuevo. La red no es lo mismo si uno de sus miembros deja de ser parte. Es como una boda: los invitados se dividen entre familiares del novio, familiares de la novia, amigos del novio, de la novia… , y también en diversos “subgrupos”, como “amigos del novio del trabajo”, “amigas de la novia del colegio”. Inicialmente, solo hablas con tu “grupo” pues es con los únicos que tienes algo en común. Poco a poco, a medida que avanza la “fiesta”, interactúas con otros grupos, por muy diversas razones: pasarlo bien, has encontrado a alguien que no veías hace tiempo, ligar, motivos profesionales. Es una herramienta genial para pasarlo bien, ver cómo interactúan las personas, y qué temas tienen en común, pero no es fácil sacar de ahí conclusiones que puedan aplicarse a otros ámbitos, como sí sucede con los blogs o los foros.
Incorporan una serie de herramientas como son:
Mensajería
Chat. Es un espacio de comunicación instantánea
Publicador de fotos y videos
Calendario de cumpleaños
Muro del usuario
Con base en la información recogida, ¿cómo describiría las redes sociales y temáticas?
Las redes sociales temáticas son una especialización de las redes sociales en un tema de interés en particular (ej. deportes, alimentos, música, fotografía, cine, turismo, etc. Poseen las principales características de las redes sociales, pero incorporan herramientas y estructuras de información especializadas.
Una red social dispone de una plataforma tecnológica que permite a los usuarios interactuar, conversar y compartir en torno a temáticas de su interés. Estos espacios usualmente permiten comentar, publicar artículos, subir fotos, videos y finalmente compartir todo esto con amigos dentro y fuera de la misma comunidad.
Es una gran telaraña de contactos…
¿Cómo utilizaría estas redes sociales y temáticas en su rol de jefe de UTP?
Vivimos en sociedad; dependemos de otras personas para gran parte de lo que hacemos diariamente. Durante nuestra vida formamos relaciones con personas que a su vez se relacionan con otros a quiénes no conocemos. Estos vínculos van formando nuestra red social. Podemos ver ejemplos de redes sociales en espacios tan cercanos como nuestras familias, tan organizados como nuestros trabajos, así como redes
formales e informales generadas en torno a intereses comunes como deportes, música o religiones. Otra fuente de redes sociales son los lugares de estudio y los espacios de colaboración entre investigadores y artistas, así como el barrio donde vivimos. El valor de una red social radica en que se construye sobre la base de la
confianza; nos permite llegar a personas que de otra manera no podríamos contactar, dado que una recomendación personal de un conocido mutuo genera confianza.
Con las redes sociales surgen nuevas oportunidades para la innovación en los procesos de enseñanza y aprendizaje. El conocimiento abierto, las estrategias basadas en la participación y las nuevas competencias digitales forman parte de esa dinámica. Las iniciativas de networking (la creación de redes), pueden facilitar el aprendizaje colaborativo y el auto-aprendizaje, contribuyendo a transformar las instituciones educativas. Dentro de la unidad educativa donde trabajo, podría usar el correo electrónico como fuente de contacto constante con los colegas y alumnos, a estos últimos en vez de que entreguen los trabajos en papel podrían ser recibidos en formato digital, usar el pendrive o enviados a un foro o sencillamente por correo electrónico, de seguro muchos árboles estarán felices. Podríamos implementar una plataforma moddle para subir las notas, fechas de pruebas, trabajos, contacto con los profesores y todas las novedades del colegio. Con accaeso tambien para los padres y apoderados.
Como las salas están todas implementadas con TICS , alumnos podrían trabajar con música suave de fondo, aumenta la concentración y los relaja. La materia podría ser pasada por el data en formato power point.
Los colegas podrían implementar el libro de clases digital en Excel, recurso bastante dinámico para llevar estos registros, los promedios son exactos y no tenemos fallas como suele suceder con la calculadora.
Como se ve las aplicaciones son infinitas , pero para eso debemos cambiar la mentalidad de algunos colegas que aun se niegan a la modernidad.
¿Cuál es la utilidad que visualiza para los miembros de su Comunidad Educativa el acceso a Redes Sociales?, y en particular, las redes sociales educativas
Podríamos dar 3 utilidades fundamentales de las redes sociales.
1) Comunicación (nos ayudan a poner en común conocimientos).
2) Comunidad (nos ayudan a encontrar e integrar comunidades).
3) Cooperación (nos ayudan a hacer cosas juntos).
Las redes Sociales pueden revolucionar la educación puesto que rompe muchas barreras hasta ahora muy difíciles de superar y sobre todo muy costosas, pero ya con todas las opciones de las redes sociales, blogs y demás se hace mucho mas accesible la educación on-line. La plataforma moddle es una herramienta muy eficaz de educación por el ciber espacio.
Permite centralizar en un único sitio todas las actividades docentes, profesores y alumnos de un centro educativo. Uso de plataforma moddle, un foro o blogs…
Aumento del sentimiento de comunidad educativa para alumnos y profesores debido al efecto de cercanía que producen las redes sociales.
Mejora del ambiente de trabajo al permitir al alumno crear sus propios objetos de interés, así como los propios del trabajo que requiere la educación.
Aumento en la fluidez y sencillez de la comunicación entre profesores y alumnos. Uso del correo electrónico, google docs, etc.
Incremento de la eficacia del uso práctico de las TIC, al actuar la red como un medio de aglutinación de personas, recursos y actividades. Sobre todo cuando se utilizan las TIC de forma generalizada y masiva en el centro educativo. Uso del correo electrónico, con mensajeria instantánea, agendas virtuales, etc.
Facilita la coordinación y trabajo de diversos grupos de aprendizaje (clase, asignatura, grupo de alumnos de una asignatura, etc.) mediante la creación de los grupos apropiados. Foros de debate . blogs, google docs, etc
Aprendizaje del comportamiento social básico por parte de los alumnos: qué puedo decir, qué puedo hacer, hasta dónde puedo llegar, etc.
