Runnig 2011

Runnig 2011
Westermeyer y Catita

lunes, 18 de julio de 2011

Planificación

PLANIFICACIÓN

Nivel: Enseñanza Media

Subsector: Educación Matemática : Cálculo mental Operatoria

Características de los estudiantes: Alumnos con retardo mental leve. Manejan un ámbito de números hasta 100.

Modalidad 3

Descripción del recurso

Refuerzo Matemático con juegos.


Recurso : De Tux of Math Command

HERRAMIENTAS INFORMÁTICAS


• Software de Linux Sistema operativo: Win95/98/98SE/Me/2000/NT/XP

Sitio de descarga gratuita :

http://tux-of-math-command.softonic.com/

Aprendizaje Esperado

Actividad y tiempo

Recursos

Actividad para Evaluación

El o los alumnos estarán en la capacidad de Utilizar diferentes estrategias de cálculo mental.
El o los alumnos estarán en capacidad de Desarrollar el cálculo mental en forma significativa. El o los estudiantes estarán en capacidad de utilizar el computador a modo similar de un juego de consola con fines plenamente educativos

.

Tiempo 2 horas semanales o disponibilidad de equipo durante todo el semestre.

Clase 1

Actividades: Los alumnos ambientan la sala como una nave espacial, el o la docente motiva a los alumnos a que realizaran un viaje espacial, siendo parte de una academia de entrenamiento.


Momento de Inicio: El o la docente explica el procedimiento del juego, teclas en uso y reglas.


Momento de Desarrollo: los alumnos ejecutan el juego, pasando los diferentes niveles, llevando registro de los puntajes obtenidos.

Momento de Cierre: se revisan los puntajes obtenidos, se realiza una autoevaluación y evaluación del recurso utilizado, comentan, comparan y socializan sus resultados.
Se sugiere llevar una planilla con gráficos para ir registrando y comparando los avances.
clase 2
Inicio: los alumnos preparan sus equipos, verifican que el software este instalado.

Desarrollo: Abren el recurso, escogen el personaje que serán, la cantidad de players
Con la que jugaran. Se sugiere en el caso de niños con poca experiencia del uso de teclados comenzar con el nivel cero, que les permite conocer las teclas. Dándole mayor seguridad al comenzar al desarrollo del juego.
Cierre: revisan los puntajes obtenidos , traspasan sus puntajes a la planilla , comparan, socializan.




Se sugiere formar tutores en el uso del recurso y así ir masificando el conocimiento de este mismo.
Aprendiendo de los pares….

Recursos descargable gratuito de Internet.

Conocimientos mínimos de operatoria ( suma , resta, multiplicación y división )
Manejo mínimo de teclado de notebook u P.C

Indicadores de evaluación
Usa el recurso adecuadamente.
Lleva a cabo los procedimientos correspondientes
Interactúa, profundiza, explora con el software elegido.
Ante las dificultades solicita ayuda.
Fue capaz de ir avanzando en las tareas dadas por el software.
Hizo siempre buen uso del recurso
Logro ir avanzando de nivel de acuerdo a sus posibilidades
Realizo auto evaluación

lunes, 11 de julio de 2011

Capacitación Tic San Vicente 11 de julio 2011


Nos encontramos en este frío día en San Vicente con las colegas y el colego en capacitación de TICS Y NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES.

domingo, 12 de junio de 2011

“Ficha de sitios para NEE”

Nombre del Sitio:

9 l e t r a s

Autor(es):

Alberto Abarca Fillat

EOEP Hoya Monegros

Huesca

España

Descripción: Photo

Área de especialización

Aprendizaje de la lengua española.

Objetivos:

Entregar material de calidad para la enseñanza y manejo de la lengua oral y escrito .

Breve descripción: En este blog encontrarás recursos para el aprendizaje del lenguaje oral, lectura y escritura, tanto en formato doc (imprimibles) como aplicaciones informáticas en formato ppt, con un diseño interactivo y gran apoyo de imágenes y sonidos.

Idioma : Español

URL o ubicación del sitio: http://9letras.wordpress.com/

E-mail: alberabarca@gmail.com

Criterio 1: Función Pedagógica

Entrega material de calidad, imprimibles, con dibujos entretenidos y acordes al currículo.

Criterio 2: Accesibilidad

Es totalmente accesible, no requiere estar suscrito y de descarga directamente.

Criterio 3: Confiabilidad

Proviene de un sitio del centro de profesores de Huesca las que son

COMUNIDADES DE APRENDIZAJE, que avanza día a día en el I.E.S. Lucas Mallada de Huesca, y los numerosos centros que han desarrollado planes de CONVIVENCIA o Proyectos de Formación sobre este tema, y que son referentes autonómicos y nacionales en mediación, educación intercultural, desarrollo socioemocional y atención a la diversidad. Con estas iniciativas no sólo mejoran las relaciones humanas en la escuela sino también en las localidades.

Criterio 4: Requisitos técnicos:

No requiere un Windows muy avanzado, solo instaladas las fuentes adecuadas (ver comentarios) y Una impresora blanco y negro

Comentarios: Necesitarás algunos tipos de letras caligráficas:

MEMIMA

Escolar SD NEGRA (Escolar 1)

Escolar SD Regular (Escolar 3)

Debes instalar la letra en tu computador, para que puedas ver las guías , puedes descárgalas de http://www.angelfire.com/alt/fmoren17/letras.htm

Selección de recursos educativos de la WEB

Nombre recurso Tipo de recurso Descripción contenido Campo aplicabilidad Recursos complementarios establecimiento Dirección electrónica
Fuente

Juegos educativos interactivos en línea. Enlaces
Materias especificas Contenido multimedia, por temas, niveles, repasos ´por niveles. Ed Básica, Ed Media, N.E.E y Reeducación Sala Enlaces

Pc sala http://roble.pntic.mec.es/arum0010/

Cuadernalia Guías de trabajo por niveles, repasos y varios. Guías en PDF, Word y PPT Ed Básica, Ed Media, N.E.E y Reeducación Sala Enlaces
Pc sala
http://www.cuadernalia.net/spip.php?rubrique160

Todo educativo Portal software educativos de descarga gratuita . Sofware de descarga gratuita Ed Básica, N.E.E y Reeducación Sala Enlaces
Pc sala http://www.todoeducativo.com/index.php?option=com_remository&Itemid=32

Colombia aprende. Guías de trabajo en PDF Guías en PDF , descargables por niveles Ed Básica, N.E.E y Reeducación Sala Enlaces
http://www.colombiaaprende.edu.co/html/mediateca/1607/article-85815.html

9 letras En este blog encontrarás recursos para el aprendizaje del lenguaje oral, lectura y escritura, tanto en formato doc (imprimibles) como aplicaciones informáticas en formato ppt, con un diseño interactivo y gran apoyo de imágenes y sonidos.
Muchas guías, comprensión, ortografía, gramática. Excelentes dibujos . Ed Básica, N.E.E y Reeducación Impresora
(Debe tener instalada en el Pc la letra memima )
http://9letras.wordpress.com/author/anyuabarca/

Nuestra señora de Loreto Web en donde encuentras gran cantidad de enlaces a materias específicas por niveles.
Mucho material descargable. Existen enlaces a diferentes subsectores y materias, con bellas graficas que hacen más atractivo los aprendizajes. material descargable Ed Básica, N.E.E y Reeducación Sala Enlaces http://www.juntadeandalucia.es/averroes/loreto/sugerencias.html

Educalandia Web de recursos educativos y enlaces educativos con el fin de ayudar en el aprendizaje de los niños de entre 3 y doce años. Diferentes recursos, por niveles, clasificados en preescolar, inicial, básico y medio. Ed Básica, N.E.E y Reeducación Sala enlaces .
http://www.educalandia.net/



Centro de profesorado . Web de recursos educativos de matemática. Excelentes guías por niveles, grafica sencilla y Ed Básica, N.E.E y Reeducación Tenemos multicopiadora para multiplicar las guías. Este material complementa el curriculum.
http://www2.gobiernodecanarias.org/educacion/17/WebC/eltanque/default.htm

El tanque

Web de comprensiones de lectura, con preguntas ortografía y gramática. Lecturas por niveles, con preguntas, en diferentes niveles de comprensión lectora. Dictados, ejercicios de ortografía , gramática . Ed Básica, N.E.E y Reeducación Tenemos multicopiadora para multiplicar las guías.
Requiere de la instalación de letras pipomayu y pipu minu . http://www2.gobiernodecanarias.org/educacion/17/WebC/eltanque/lengua/lengua.html


Contenidos educativos digitales .
Recursos descargables. Recursos digitales descargables , clasificados en asignaturas y materias especificas. Ed Básica, media ,N.E.E y Reeducación Es necesario instalar los recursos en el pc, para lo cual es necesario tener audio . http://conteni2.educarex.es/

Como potenciar mi trabajo con Tic

Dentro de mi desempeño docente, me toco preparar un proyecto para la modalidad 3 , el cual se llama .Tic y N.E.E , Curiosamente muy parecido a este curso. En él se acerca a los jóvenes con NEE, al mundo de la tecnología, enseñándole cosas básicas, como usar un procesador de texto, una planilla Excel y navegar en forma responsable por Internet.
Me considero una profesora Tic, cargo mi pendrive , mi notebook por todos lados , siempre estoy conectada, uso el procesador de texto para todo, me gusta usar recursos audiovisuales con los alumnos, tengo un blog en donde voy guardando las tareas de los cursos Tic .
En mi labor personal uso el blog como herramienta educativa, complemento mis clases en especial cuando atiendo niños que no se interesan en trabajar, el uso de las Tic los ayuda a concentrarse y los motiva a trabajar.

También en la web hay una cantidad de información muy práctica para mi labor docente, estoy suscrita a diferentes paginas psicopedagógicas, también con diferentes colegas del país que he conocido en los diferentes cursos on-line que he participado hemos armado una red de intercambio de experiencias y de mucho tráfico de material.
Al respecto de por qué no se usan los recursos tic en muchos casos los colegas producen cierta barrera negándose a usarlos. Creo que les falta perder el miedo y aventurarse y perder
el temor . Actualmente en mi liceo se ha organizado periodos para cada uno de los cursos en la sala de computación. Los alumnos del PIE del establecimiento cuentan con un taller Tic, asisten con regularidad 2 veces por semana . Puedo asegurar que les gusta mucho y llevan un decálogo del buen uso del Internet y en el establecimiento.
Entre las reglas que están son
• Cuidar los equipos, mantener aseo y orden.
• Navegar en forma responsable por la web.
• No descargar programas de sitios de dudosa procedencia.
• Cuidarse del delito informático, no entregar datos personales, ni información que pueda poner en riesgo su seguridad.
• Respetar la propiedad intelectual de otros.
• No usar las redes sociales para subir fotos, molestas o descalificar a otro compañero.
• Aprovechar el tiempo en forma responsable.
• Cualquier indicio de actividad ilegal será sancionada con suspensión por cinco días.